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    2019年工作完成情况
    2020-04-06 11:14   审核人:

    一、以审核式评估整改工作为抓手,加强专业内涵建设

    1.汉语言文学专业与汉语国际教育专业首次大类招生,首次实现免费师范生整班招生,制定了《2019级大类招生专业分流工作实施方案》。

    2.全面修订2019级人才培养方案。文学院召开2019级人才培养方案论证会,结合论证会专家提出的建议、对政府、企业、学校和在校生、毕业生的调研情况,组织三个专业修订2019级教学大纲,使课程内容设置更加符合师范专业认证及应用型人才培养的要求,制定了三个专业的质量标准。各年级人才培养方案完成率100%。

    3.以OBE理念为引导,加强课程建设与转型引导教师深入学习OBE理念,申报校级精品在线开放课程3门,应用型课程即创新课程2门,在线课程4门(其中通识教育选修课2门),教学资源网络化课程5门。

    4.深化教育教学改革,创新人才培养。申报并获批校级教学团队1个,申报校级以上教改项目7项,获批省教改项目1项,校级教改项目2项,结题校教改项目2项。学院教师发表教研论文10篇。获校级教学成果一等奖1项,获第六届黑龙江省高校青年教师多媒体课件制作大赛三等奖1项。

    继续推进课堂教学改革,实施“讲座教学模式”。本年度聘请了5位行业企业专家讲授实践教学环节。三个专业增加了创意写作课。

    并聘请大庆市儿童文学协会主席、作家协会副主席王如担任主讲教师。秘书学专业选修创意写作的43名学生,有18人在“东方儿童文学网”上发表作品30篇,课堂教学改革成效显著。

    5.加强实践教学,提高学生应用能力。坚持文学院传统的“五项基本功训练”同人才培养方案中的专业技能训练相结合的做法,以第二课堂活动为依托,实施“比赛牵动式”的学生技能训练模式。组织学生参加征文比赛、全国大学生作文大赛、“华文杯”教学大赛等学科竞赛,加强学生专业能力与职业能力的培养。

    新建实习基地2个,实习就业一体化实习基地2个,非师范专业与行业企业政府部门签订协同育人协议2个。学生实习到位率100%。加强示范实习基地的建设,举办传统文化讲座3次。115人进行集中实习,4人顶岗实习。继续推进“教育见习、研习、实习一体化”,“专业实习、实训、就业一体化”工作。毕业论文完成率100%,优秀率9%。

    6.推进创新创业教育,加强就业保障。2019级人才培养方案中增加创新创业课程。重视学生的创新项目申报,12项大创项目结题,新立大创项目15项(其中省级3项,校级12项)。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,学院通过召开讲座会、座谈会、策划会等多种形式,重点推进学生创新创业能力的提升。

    组织学生参加教育部语言文字应用管理司主办的第十五届“全国语文规范化知识大赛”,9名学生获奖(一等奖1项,二等奖1项,优胜奖7项)。32名学生在第十四届全国大学生作文大赛获奖。汉语言文学专业学生参加第九届“华文杯”全国高师院校师范生语文教学技能大赛获二等奖2项,三等奖2项。7名同学参加全国微课大赛获三等奖2项,优秀奖3项。秘书学专业学生在全国高校秘书实训教育成果与专业技能创新大赛中荣获团队二等奖及单项奖3项的优异成绩。2019届毕业生初次就业率89 %。

    7.以OBE理念为引领,推进教学质量持续改进。加强质量监督,强化教学管理,完成本科教学工作审核评估相关工作。加强制度建设,制定了《教学质量实施细则》,《教学质量持续改进实施细则》,并修订了文学院教学工作制度,同行评课覆盖率100%。完成试卷、实习、毕业论文自评整改工作。完善“发现-反馈-改进-验收-评估”的教学质量持续改进闭环管理机制,结合教学质量评估中心要求,组织板书大赛,获得二等奖2项。组织了2次青年教师观摩课,为青年教师的教学研讨和经验交流搭建了平台,对提高青年教师的课堂教学技能和课堂教学质量起到了积极的促进作用。以师范专业认证为抓手,全面推进OBE理念。撰写文学院《师范专业认证自评报告》,接受学校师范专业认证预评估。

    二、加强“双师型”教师队伍建设,全面提升教师教学能力

    关心青年教师成长,积极创造条件鼓励教师学历提升、进修培训、参加学术会议。认定“双师型”教师4人,3名教师报考博士,1名教师完成访学任务。派出19名教师到企事业单位进行实践锻炼,聘请2名“双师型”兼职教师承担实践教学任务、指导学生实践活动。认定“双师型”教师4人,考核“双师型”教师11人。开展师德教育培训活动4次,开展中青年教师培训活动3次。派出教师参加全国性学术会议、培训会议累计4人次。

    三、加强科研工作转型,提升服务地企实效

    2019年,文学院获批“国培计划”——黑龙江省中小学青年教师助力培训项目,承担100名初中语文骨干教师培训任务。该项目的成功获批,实现文学院职前培养职后培训一体化的突破,也为学校拿到35万元的培训创收。

    获批国家社科基金重大项目子课题1项,省哲社项目1项,省艺术规划项目1项,市社科联项目3项,校基金项目1项。到账科研经费3.8万元。学院积极鼓励教师发表高水平研究成果,全年教师发表论文29篇,其中在油田核心期刊发表论文7篇。学院注重引导教师产出地域文化研究成果,教师成果中涉及龙江文化研究成果占8篇。教师获省艺术成果一等奖1项、大庆油田有限公司科技进步二等奖1项、中国历史文献研究会年会优秀论文二等奖1项、校科研成果奖1项。学院承办学术会议1场。完成校级学术讲座9场,嘉宾有来自吉林大学、华东师范大学等著名学府,有来自大庆市国税局等一线企事业单位,系列讲座受到师生高度好评。

    学院积极推进服务地企工作。传统文化传播中心成员受邀做客龙江讲坛、大庆讲坛,将学院服务地企层次推升到全新高度。中心成员受邀担任大庆教育频道台标人物、录制台标宣传语,并担任大庆教育频道语文第二课堂赛季全程节目嘉宾及国学导师。学院教师参加大庆油田作家协会主办的“阅动”书友会系列活动,引起社会及媒体的广泛关注和热烈反响。教师走进黑龙江八一农垦大学、哈尔滨医科大学大庆校区、大庆市第三中学、大庆市让胡路区旭园街道、大庆采油三厂、采油五厂等学校、社区、企业,弘扬中华优秀文化。教师受邀到黑龙江八一农垦大学、大庆医学高等专科学校、大庆市税务局等单位担任评委、考官,扩大了学院影响。

    学院教师积极为市区发展提供智力支持。教师积极组织并参与多项市区政协调研活动,教师全年上交提案近10项,提案建议围绕教育、文化建设,真正做到了为大庆市及让胡路区提供智力支持。

    四、立足开放办学,推进国际交流

    本年度培训俄罗斯留学生6人,非洲零基础语言学习定制班5人,学历教育留学生1人。2015级有4名学生通过国家汉办考核与培训赴泰国做汉语教师志愿者,目前有5名学生报名国家汉办组织的2020年上半年汉语志愿者选拔。

    五、深化落实党风廉政责任制,推动党建和思政工作水平不断提升

    1.重视政治引领,贯彻上级精神。组织全体职工层面的政治理论学习15次,学习内容覆盖习近平新时代中国特色社会主义思想、“不忘初心、牢记使命”主题教育、学校八届一次教代会精神和师德师风制度建设等专题内容。学院领导干部在线学习完成率100%,党员网络学习答题活动参与率100%。

    2.强化主体责任,履行党建职责。文学院班子成员全面落实党建工作责任制,定期召开党总支会议研究部署工作,按季度周期对基层党支部开展指导。落实谈心谈话制度,全年与干部群众和学生谈心交心30多人次。严格执行党员发展工作制度和流程,全年发展合格党员23人,转正17人。班子成员认真履行党建工作职责,拥护校党委的决策部署,在基层支部委员会中担任委员,有力的配合完成主题教育等工作任务。

    3.组织指导培训,夯实基层党建。学院党总支书记讲授专题党课2次,组织大型主题党日活动2次,指导基层支部书记讲授党课4场,安排党支部书记集中培训2次,完成基层支部届中调整,充实基层支部委员会力量,指导党支部创新创优项目结项5项,申报4项,为学院“第二课堂成绩单”制度执行和铁人精神育人工作提供了有力保障。完成文学院党员之家建设工作。

    4.开展主题教育,提升党员素养。组织专项理论学习活动8次,组织班子成员深入学生教工10余次,收集梳理群众关心关切问题20个,并对2个重点问题开展调查研究工作,撰写调研报告2份。针对2项具体问题开展“走流程”,完善相关工作制度和机制。检视问题10个,制定了明确的整改措施,在班子民主生活会和职工大会上通报。

    5.严抓党风廉政建设,打造风清气正队伍。文学院与每个领导干部签订党风廉政建设责任书,召开文学院2019年度党风廉政建设工作大会,认真开展科级以上干部年度谈话和宣教明责谈话,对重点环节进行建档监管。在重要时点,通过集中学习上级文件精神,或用微信群转发违法违纪通报等方法开展教育活动,全员把廉洁自律意识入脑入心。全年无违法违纪问题发生。

    6.问题导向多措并举,持续优化育人环境。通过主题教育调查研究,期中教学质量检查,毕业生座谈会和教学信息员反馈等方式,广泛征集意见建议,进行认真梳理,由党建工作统领,多种措施落实整改。2个党支部结合学生社团建设落实“第二课堂成绩单”制度。指导学生排练铁人优秀事迹话剧,丰富铁人精神育人工作形式。承担学生创新创业团队培训任务,培养学生创新创业意识。2019年涉及学生、教工权益的4项建议全部落实,组织教师资格证面试、学习经验交流会和创新创业培训会多场。

    六、学生思想教育工作扎实推进

    1.坚持学风班风寝风三位一体协同育人。文学院坚持构建寝风助推班风、班风促进学风的工作体系。多角度推动学院育人工作,形成了优秀的学风、团结的班风、和谐的寝风,各方面成效显著。2016级汉语言文学一班荣获“铁人班”称号,2017级汉语国际教育班荣获“五四红旗团支部”称号。涌现铁人式学习标兵1人,励志奖学金26人,一等奖学金30人,二等奖学金62人,三等奖学金98人;综合素质体现明显,黑龙江省三好学生9人,校三好学生27人,优秀学生干部18人,优秀团干部27人,优秀共青团员61人,优秀毕业生6人。

    2.坚持日常思想政治教育积极引导。文学院高度重视学生日常思想政治教育引导。2019年开展各类主题班会、团活10余次,通过扫黑除恶、预防诈骗等主题谈安全,通过劳动实践、环保节能等主题话责任,通过学习交流、心得分享等主题议学风,通过理性爱国、生涯规划等主题论理想。班主任、辅导员深入寝室、班级关爱学生成长50余次,了解和掌握学生思想动态、学习生活状况,不定期进行谈心谈话;对特殊群体学生高度关注,持续开展新疆生“三两联一交友”活动。贴近学生生活,发挥思想政治教育的积极导向作用。

    3.坚持做好大庆精神铁人精神再教育。文学院持续开展大庆精神铁人精神育人工作。2019年组织学生徒步前往铁人王进喜纪念馆参观学习1次,参加、开展大庆精神铁人精神相关讲座、活动、实践20余次,雪帆话剧社团组织优秀铁人事迹话剧展演2次,为全体学生发放铁人故事手册。成功承办第九届红色文化月活动“传承中国精神 牢筑强国之魂”主题演讲比赛。在红色文化月开展的十项活动中,斩获2个一等奖,4个二等奖,3个三等奖,2个优秀奖;文学院获得“最佳承办单位”荣誉称号。

    4.坚持专业教育培养与毕业教育服务就业导向。文学院不断探索学生专业引导与就业指导的有机融合。2019年为低年级学生开展专业情志教育2次,学习经验交流、考研经验交流会2次,外语四六级考试模拟、教师资格证、普通话考试培训8次,组织学生参加首届“大学生生涯体验周活动1次。为毕业生开展诚信教育、党课教育2次,举办企业宣讲会、企业招聘会8次,优秀毕业生传经送宝经验交流会1次,开展就业指导1次,签订实习就业基地2个,组织学生参加校内外大型招聘会若干次。通过加强专业情志教育,就业指导和服务,促进毕业生高效就业。

     

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